本文以部编版语文教材习作单元中的精读课文为例,论述习作单元中精读课文的教学方法:抓主题,整体中定位目标;重表达,品读中感悟方法;悦评价,模仿中创新思维,从而准确定位教学目标,分解与突破重难点,为学生习得习作方法打开思路。
        
                        | [1] 体育核心素养背景下小学耐久跑教学策略[J]. 田径 2021(01) | 
| [2] 语文教学中“培优补弱”的教学策略探讨[J]. 文学教育(下) 2021(01) | 
| [3] 基于“双螺旋”教学策略在“首饰结节技术”课程教学中的应用探索[J]. 就业与保障 2020(21) | 
| [4] 你也可以不同凡响——针对进城务工子女的差异化阅读教学策略[J]. 教育科学论坛 2021(02) | 
| [5] 疫情下创新与创业训练课程线上教学策略与实践[J]. 包装工程 2020(S1) | 
| [6] 基于慕课的高职计算机混合式教学策略探究[J]. 无线互联科技 2021(03) | 
| [7] 小学数学“综合与实践”教学策略[J]. 教学与管理 2019(35) | 
| [8] 中职学校中式烹饪专业教学策略探究[J]. 福建茶叶 2019(12) | 
| [9] 网络环境下中职机械专业教学策略的探究[J]. 江西电力职业技术学院学报 2019(10) | 
| [10] 农村小学写作教学策略[J]. 现代农村科技 2020(01) | 
| [11] 中本一体化中职阶段语文教学策略探索与实践[J]. 职业 2020(03) | 
| [12] 探讨小学道德与法治课堂之生命教育[J]. 华夏教师 2019(33) | 
| [13] 小学数学教学策略[J]. 西部素质教育 2020(02) | 
| [14] 流行音乐在中学音乐课堂中的教学策略[J]. 黄河之声 2020(04) | 
| [15] 试论“智慧课堂”环境下的高职教学策略[J]. 老字号品牌营销 2019(11) | 
| [16] 小学数学微课教学策略[J]. 西部素质教育 2020(05) | 
| [17] 初中《道德与法治》教学策略探究[J]. 才智 2020(04) | 
| [18] 高中化学方程式教学策略探究[J]. 科技风 2020(12) | 
| [19] “金课”体系下机制专业《项目管理》教学策略探索[J]. 教育教学论坛 2020(15) | 
| [20] 核心素养视域下初中道德与法治教学策略探究[J]. 汉字文化 2020(03) | 
| [21] 探究幼儿园美工活动教学策略[J]. 华夏教师 2020(02) | 
| [22] 打开学生灵敏的耳朵聆听中国传统民乐——小学民族器乐欣赏教学策略的探究[J]. 教育观察 2020(03) | 
| [23] 基于最近发展区的数学教学策略[J]. 西部素质教育 2020(08) | 
| [24] 从“观念组成部分”向“子观念”整合的物理观念教学策略探索与实践[J]. 物理教师 2020(04) | 
| [25] 浅谈初中信息技术教学策略[J]. 才智 2020(09) | 
| [26] 基于核心素养的道德与法治教学策略[J]. 才智 2020(09) | 
| [27] 基于生活化教学的中职物理教学策略[J]. 科学大众(科学教育) 2020(05) | 
| [28] 新工科背景下“泵与风机”课程教学策略[J]. 西部素质教育 2020(09) | 
| [29] 新时代中小学整本书阅读教学策略之我见[J]. 现代交际 2020(07) | 
| [30] 中考语文病句修改教学策略浅析[J]. 才智 2020(12) | 
                        | [1]体育核心素养背景下小学耐久跑教学策略[J]. 芮菊萍.  田径.2021(01) | 
| [2]小学数学“综合与实践”教学策略[J]. 彭国庆.  教学与管理.2019(35) | 
| [3]农村小学写作教学策略[J]. 张慧.  现代农村科技.2020(01) | 
| [4]探讨小学道德与法治课堂之生命教育[J]. 张芳群.  华夏教师.2019(33) | 
| [5]小学数学教学策略[J]. 苟小梅.  西部素质教育.2020(02) | 
| [6]小学数学微课教学策略[J]. 万芳琴.  西部素质教育.2020(05) | 
| [7]打开学生灵敏的耳朵聆听中国传统民乐——小学民族器乐欣赏教学策略的探究[J]. 黄燕红.  教育观察.2020(03) | 
| [8]基于最近发展区的数学教学策略[J]. 李明.  西部素质教育.2020(08) | 
| [9]新时代中小学整本书阅读教学策略之我见[J]. 刘天慧.  现代交际.2020(07) | 
| [10]注重体验,优化课堂——浅谈小学数学教学策略[J]. 王旭彬.  科学咨询(科技·管理).2020(06) |